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您的自豪作文

来源:儿童童话故事网    时间:2019-11-08




【篇一:您的自豪】

幸福的花枝,微微颌首,寻觅着完全付与的人。老师,您是那个人吗?不为幸福,您却已付与全部。

——题记

檐下,窗棂斜映枝桠,虫鸣伴着鸟啼从镂空的花形中飘忽着来到,慵懒的阳光跟着漫溯,任多少诗意!喜欢这样的午后,宁静、诗情,于是,便想到与这午后相似的您——我的语文老师。

我的老师,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚约纳。人如其名,您身上有一种婉约的气质,一种海纳百川的气度,而且,还多一份简单与真诚。您是那么一个简单而真诚的人,反复做着简单而真诚的事,舒缓如一池春水,无波无澜,只有在课堂上,您有时会激昂,有时会豪迈,有时吟大江东去浪淘尽千古风流人物,有时吟金戈铁马气吞万里如虎。我们怀着对您的敬爱,戏说您是“戚婉约”与“戚豪放”,您笑着,不语,那个时候,我们真正看到您对这份事业的热爱,对我们这群“顽猴”的疼爱,如孩子被母亲疼爱般。恍惚间,又想起您的话语——

您说,您疼爱我们是因为我们是您的自豪,是您精心烧出的瓷器。在您眼里,我们如瓷器般无瑕、纯洁、干净又空灵。我们问,大家都是吗?都是老师最自豪的瓷么?您说,是啊,每一个都是,都是老师的骄傲、自豪。您说您没有通天的本领,您只是一个平凡的女子,但您会守护,付与您的一切去守护我们,守护我们这些小野花般的脑袋。我们于是问,付与是什么意思。您的回答美丽又深奥:“付与是美丽的一个词儿,它就是说,完全、彻底地付出而不求回报。冰心奶奶曾经说过,‘幸福的花枝,寻觅着完全付与的人’。我呀,也想要付与,为了你们,但不为那幸福花枝,为了五年级三班里面五十四个最可爱的精灵,付与全部。”“那……老师为什么为了我们付与,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里闪烁着温柔如水的光芒:“因为,你们是我的自豪呀……”是的是的,我们是您的自豪,这是您亲口告诉我们的,亲爱的老师……

现在,我们已经六年级了,在手心里默默地算着,六回的花开花落,六回的燕去燕归,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告诉说要做“麦田里的守望者”守护着我们这些在薄蔼里的五十四颗晨星,守护着我们这些在微漪里的五十四条游鱼,我们是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家财万贯,非是地位名利,您的自豪是我们,我们这五十四个顽皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,这便是您的自豪!有人说这多么愚昧,有人说这多么可笑,但,这便是我心中的伟大。您说我们是您最大的自豪,比太阳温暖,比月亮皎洁,比群星闪耀,是的,是的,您就是这样说的,您把美好的一切播种于我们心间,然后把红颜燃烧烬尽,慢慢老去,然后还微笑,说您自己留下五十四个宝贝,他们都是您的自豪。

如果说把老师比作一株鲜花,我想应该是海棠,这种北方的花,总是在一夜间把一冬的美绽放出来,然后,在告诉人们春的讯息之后,自开自落。忽然间武汉癫痫病哪里治的好,又想起那句话来:“让落叶腐化分解,竟还带着笑意,让雪花融化为水,竟还留有喜悦。”又是那一句老师常说的话——

“你们大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”

【篇二:您的自豪】

晚风不经意地吹过湖面,涟漪一波一波地漾开,您的兰花指在我眼前浮现,那,是您的自豪……

一年级,当我跨进教室,第一眼看到的就是您。您在讲台上耐心地回答家长的问题,您长得并不帅,稀疏的短发,厚厚的眼镜,黝黑的皮肤,穿着老式的灰上衣,灰裤子,最令人印象深刻的就是那在空中划动的兰花指。您上课时,总是透过厚厚的眼镜盯着我们看,还时不时翘起兰花指,指着黑板一道道公式,一句一句念着,而同学们都发出一阵阵哄笑声,嘲笑您有些娘的动作。说实话,一年级的时候,我不太喜欢您。比起那些英俊潇洒的老师,您太朴素;比起那些年轻幽默的老师,您太严肃。

四年级的那场考试,改变了我对您的看法。

当试卷发下来时,我的心剧烈地跳动着。不要……不要……我紧闭双眼,心中默默祈祷。慢慢挪开遮着分数的手,两个“8”映入眼帘。心里,突然有些酸酸的,不感相信,平时考九十五分以上的我,竟落得如此地步。您瞥了我一眼:“下课到我办公室来。”该来的总会来的。我拿着那张被我揉皱的试卷,不知所措地站在那儿。您示意我坐下,用前所未有的温柔,解说着题目:“这道题,只要用简便计算……”您的兰花指,在我挂满红灯笼的试卷上划动,您这儿一指,那儿一点,思路便如潮水般源源不断地朝我涌来。望着你有些灰白的头发,心中仿佛有一股暖流,仿佛其中的一丝白发,是为我所长的。

老师,您的兰花指,指点了千千万万个学生。加减乘除,也算不尽我对您的恩情。如今,我们已是六年级的学生,望着我们考入一个个初中,您的嘴角浮起了一丝笑意。我知道,我们,便是您的自豪,便是您兰花指的用意所在。

晚风不经意地吹过湖面,涟漪一波一波地澜开。老师,期待您的兰花指频频点动;老师,请相信我们将成为您的自豪!

【篇三:您的自豪作文】

我有一个特别的老师,因为在学校里,她是我心灵的工程师,可在家中,她却是一个唠叨的妈妈。在这种双重身份下,您对我越发“严厉”起来,可是我在这“严厉”下,越来越想成为您的自豪。想知道,这是什么神奇的“严厉”吗?那就听我娓娓道来吧!

第一回:与众不同的学习

别人的父母通常是让自己的孩子日日奔波于学习班之间,天天泡在试卷的海洋里。你却硬要与众人不同,没有让我去学任何一个作文班,实实在在地运用了您独特的智慧。

旭日初升,您立刻把我从床上拉起来,用“温柔”的话语对我的耳朵施行了狂轰滥炸:“方学语,快起床啦。一日之计在于晨,你要赶紧抓住早癫痫可以根治吗晨这个宝贵的时光,快快背一些古诗古文,这可比在学习班里施行题海战术要强得多哩!”我一开始还在软软的大床上挣扎,但在她的“威逼利诱”下,只好离开我心爱的被窝,扑向了那个“之乎者也”的世界里。奇怪的是,就在那么一点一滴的积累下,我的文学水平以猛烈的速度更上了一层楼。于是,成为您的骄傲这枚种子,深深地种在我的脑海里。

第二回:抓住机会进步大

你没有向我施加任何压力,不发给我半张试卷题目。可是,每次只要一发生什么新鲜事,你就立即命令我用这件事写作文。我每次都懒得动笔,沉浸在电视剧里。你见此状,以迅雷不及掩耳之势走来,关掉了我的电视,并再次运用您的狮吼功:“这是一次很好的机会,你要抓住它,不能使它白白溜掉,如果你现在不想写,那么等你将来想写了,肯定会忘记……”听君一席话,催发了我心中那颗“成为您的自豪”的种子。我立刻感到才思泉涌,一阵挥毫泼墨,大作便闪亮登场。

就这么日积月累后,我的作品越来越多,看到任何的作文题目都可以信手拈来,远比在作文班里要好。

第三回:就要和别人不一样

她的“严厉”不仅体现在生活中,更体现在学校里。她动用她唯有的特权,把我的所有语文课都“独霸”了,因为我在语文老师的课上学不到什么,不再有发展空间了。起初我不想让自己变为另类,正想和她辩论,但就在这里,那“成为您的自豪”的念头发挥作用了。我转念一想:她也是为了我好,她当了那么多年的老师,一定知晓怎样会学得更好。再说,我还要成为她的骄傲哩!怎能不听她的话?

于是,在她和我的共同汗水的挥洒下,在“就要和别人不一样”中。我在一次语文模拟考中获得最高分!这都要拜这位与众不同的老师所赐。

师者,所以传道授业解惑也;母有教子长善补短也。古有孟母三迁,今有海英教子,幸哉!美哉!

妈妈,我会如花般绽放;我会如雄鹰般高飞,成为您的自豪!

【篇四:您的自豪】

您从不收我们学生的黄金学生的礼;您给予我们知识和品质滋养着我们这些花的苗;您认为自然的馈赠是财富,而您是我们心中大自然最美好的天气。您是我们的数学林老师,培育着我们这些花,获取得是花香的自豪。

仰望久违的晴天,格外温暖,您就如那晴天一样。您爱运动的精神使您非常富有气质,每天走路上下班,在其他老师坐在树荫下乘凉时,陪着我们跑操八百米,一跑便坚持到底。您如晴天感染着我们,我们都不好意思不跑,在晴天疯狂地锻炼着。一节体育课换成了数学,您为了消除我们的愤怒,晴空万里般当着体育老师带我们去操场活动。大部分人欣喜地锻炼,小部分人无所事事。您带领着小部分人跑步,带着晴天的激情。您的自豪是我们这些爱运动、盼望晴天、活跃阳光的小苗,是我们阳光般的笑,阳光下的好身体。

雨天自然扫长春哪里治疗癫痫兴,但对自然万物来说,雨天可贵,就像您。您灌溉我们的不只精神上的知识与道德,还有真正的营养。学校的伙食不合我们的味口,老师比我们多一盘菜,而偏偏是我们认为最美味可口的一盘。您坐在我们这组吃午餐,看着我们那难以下口的饭菜,便将自己盘中的虾分给我们。我们咀嚼着这道佳肴很快狼吞虎咽,您却正在用筷子夹着那不忍直视的咸鱼。那放虾的盘,早已空空如也。这种事发生不仅一次,有一次甚至将大块牛肉全分完,自己品着冰冷的黄瓜。您的自豪是我们这些茁壮、挺拔、已经发芽的花苗,是我们这些天天长个、不再挑食的嫩芽。在您这点点雨滴下我们已在成长,我们爱的是您这雨天。

阴天,也似您。没有骄阳的暴晒我们不会枯萎,没有暴风雨的攻击我们不会夭折、淹没。阴是一种您特有的平静与安逸,是我们崇拜的心态。在您指间的光阴一刻也没有流失,您多次放弃与朋友的聚会,不急不躁地为我们毕业班精心策划着计划。什么时间干什么,您都列为一张表,做得无一不像阴天的凉爽。就连那低年级也做得滚瓜烂熟的递等式计算,在我们手中却无数次写得一塌糊涂。对林老师而言,熊熊大火早便燃起,气愤的火辣早就布满全身。谁知道您竟没有对我们说一句气话,只有心平气和地对我们讲解着。一个符号,一个数字,都说得那么柔和,那么舒缓。在把最后的得数用力地写在黑板上时,您依然如平静的湖泊那样优雅地说:“这是我最后一次讲了。”我好似在曾经成千上万次听您说过这句话,我也成千上万次听您以阴天般的语气讲每一道题,每一句话,回头看黑板,那粉笔写下的答案格外浓,擦去后还有深深痕迹。如今,您的自豪是我们面对优异成绩天真的笑,是我们将玩与学分得清清楚楚,却同样热爱,是我们那令人惊喜的奇迹,那一朵朵将要展现、羞涩的小花。

一天之计在于晨,从阳光射出第一眼目光起,您就抓紧光阴养育我们。如好天气般美的您,视我们散发出的香与开出的艳为豪。不管您桃李满天下,我都希望我是您心中的一朵花,永远是您的自豪,越开越好,让您越来越自豪……

评委点评:何为老师的自豪?小作者通过巧妙的比喻和详尽的事例作了与众不同的诠释。三种天气,代表三种特有的气质和普遍的精神,而富有张力的细节描写使之“落地”,不再飘渺,于看似平常的事例中传递出极具感染力的正能量。师者当如此,以身作则,率先垂范,以晴空般的热情感染稚嫩的小花,用淡淡的优雅滋润幼小的心灵。假以时日,小花不管在怎样的天气里都散发着属于自己的淡淡清香,这不正是老师的自豪吗?

【篇五:您的自豪】

同学在运动会上取得了好成绩,成绩差的同学在考试上有了进步,从不做作业的同学在您的教育下开始做作业……这些在我们眼里都是微不足道的,可这在您的眼里,同学们的进步都是您的自豪。

我漫步在紫藤长廊下,不远处有一棵桂花树。这让我想起,那次,您教到《桂花雨》。正好,学校里的桂花树开花了。您没有济南那里治疗癫痫最好像别的老师一样禁止我们摘桂花,而是让我们像课文中的主人公一样去摇摇桂花树,闻闻它的芳香。一下课,您便带着我们冲下楼摘桂花。我把桂花放在一个小铁盒里,累了就闻一闻,一天的烦恼都被洗涤得干干净净。您见我们这么开心,对我们说:“大家回去把摘桂花的情景写下来,好吗?”我们听了,异口同声说:“好!”连平时从不写作业的同学也说好。

第二天,三十八份作文全部齐了。您那喜悦的脸上写满了自豪。还记得那次,我们班的“拖油瓶”同学考试一落千丈,只考了六十几分。您着急的像热锅上的蚂蚁。从那天起,每节课您都会出一些小点子来提高我们的语文学习兴趣。“拖油瓶”一有不懂的问题,您就细心地讲解,直到他明白为止。几个星期下来,他的成绩突飞猛进。您拿着他的九十分试卷开心地笑了。那不是自豪是什么?

最让我难忘的是:那次您让我们看《窗边的小豆豆》,我们个个都极不情愿。您灵机一动,对我们说:“只要你们在一个星期内看完这本书,我就带你们去华盖山散步。”我们听了,不到一个星期就读完了这本书,连我们班的“小蜗牛”也在第四天看完了。

那时,一定是您最自豪的一刻吧!在一节班队课,您兑现诺言,带我们去华盖山。刚走上那一级级石阶,您就让我们比赛谁先跑上最高一级的石阶。随着一声“开始”,您也像小孩似的跑上石阶。高高的石阶在我们的笑声中也变得轻松了。

踏上最后一级石阶,眼前是一片鹅卵石地。一位老奶奶光着脚在上面走。我们不约而同的走上鹅卵石地,痛痛的,麻麻的。连您也不例外,和我们一起在上面比赛。接着,您不知从哪“变”出一根三叶草:“来,我教你们玩三叶草。”说着,您拉出一半茎,把两根三叶草一拉,一根便断了。我们一看,像入了迷似的也玩起了三叶草。

快离开时,不知是谁发现了一只可爱的小松鼠。您带着我们对小松鼠说:“小松鼠!圣诞快乐!”小松鼠一听,飞似的逃走了。调皮的男同学说:“小松鼠一定是要回去祝它的爸爸妈妈哥哥妹妹圣诞快乐呢?”

我们刚回到学校,不等您说,几位同学就对您说:“老师,今天我们能以散步为题写作文吗?”您笑着点点头。

当学生主动要求写作文时,一定是一位老师最自豪的时候吧!

评委点评:最欣赏小作者对语言的自然把握。没有多余的抒情,没有造作的歌颂,整篇文字朴实流畅。一件件事情娓娓道来,很惬意地诉说着阅读的乐趣,写作的情趣,又巧妙地点题:您的自豪是什么?是童心,是包容,是承诺,是主动……每一个孩子一点一滴的努力和变化都是老师最美丽的自豪。主题水到渠成,浑然天成。

鲜少见到“师颂”的文章有如此丰实的事例,如此细腻的描述,难得。

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